Kapittel 1.3Formålet med evalueringen og problemstillinger

Et primært formål med denne evalueringen er å undersøke måloppnåelse og effekter av tilskuddsordningen «modellutvikling klinisk ernæringsfysiolog som ressurs for omsorgstjenesten», sett opp mot formålet med ordningen som er «(…) å styrke det systematiske ernæringsarbeidet og den ernæringsfaglige kompetansen i helse- og omsorgstjenesten og bidra til å sikre en mat- og ernæringsoppfølging som er i tråd med brukers egne ønsker og behov og nasjonale faglige anbefalinger» (Helsedirektoratet, 2021). I tabellen under presenteres viktige tema som blir undersøkt gjennom evalueringen, med tilhørende hovedproblemstillinger og eksempler på operasjonaliseringer.

Tabell 1: Problemstillinger med tilhørende underproblemstillinger
Tema	Hovedproblemstilling	Operasjonaliseringer
Systematisk ernæringsarbeid	Har tilskuddsordningen bidratt til mer systematisk ernæringsarbeid, herunder fag- og kvalitetsutvikling i kommunen/på tjenestestedet og eventuelt hvordan?	Er ernæringsarbeidet i større grad politisk forankret? Er det i større grad utarbeidet planer/strategier knyttet til ernæringsarbeidet i kommunen? Er det utviklet nye system og rutiner og/eller gjort forbedringer i eksisterende system og rutiner for ernæringsarbeidet? Er det forbedringer i dokumentasjon av ernæringsarbeidet? Er det systemer for å måle/monitorere ernæringsarbeidet og endringer i dette?
Kompetanseutvikling	Har tilskuddsordningen styrket den ernæringsfaglige kompetansen og/eller bidratt til økt kunnskap og kompetanse blant ansatte som yter tjenester og eventuelt på hvilke måter?	Er den samlede kompetansen på ernæring blitt styrket? Har ansatte i tjenestene fått bedre kompetanse om ernæring? Har ansatte fått bedre tilgang til støtte/veiledning i ernæringsarbeidet?
Samarbeid og samhandling	Har tilskuddsordningen bidratt til at klinisk ernæringsfysiolog inngår i tverrfaglig samarbeid og samhandling?	Hva slags tverrfaglig samarbeid og samhandling deltar klinisk ernæringsfysiolog i? Hva er nytteverdien av eventuelle samarbeid?
Rådgivning og involvering i brukeroppfølging	Har tilskuddsordningen bidratt til at klinisk ernæringsfysiolog involveres som rådgiver i kartlegging og oppfølging av brukere/pasienter med sammensatte utfordringer og behov?	Er ernæringsfysiolog i større grad involvert som rådgiver i kartlegging og oppfølging av brukere/pasienter? Bidrar ernæringsfysiolog i å sikre brukermedvirkning når det gjelder ernæringsarbeidet? Er ernæringsfysiolog i større grad enn før involvert i ernæringsarbeidet til brukere/pasienter?
Hemmende og fremmende faktorer	Hvilke faktorer fremmer og hemmer ønskede effekter av tilskuddsordningen?	Hvilke faktorer fremmer effekter av tilskuddsordningen/prosjektet? Hvilke faktorer hemmer effekter av tilskuddsordningen/prosjektet?
Utvikling av organisatoriske modeller og erfaringsdeling	Har tilskuddsordningen bidratt til å synliggjøre organisatoriske modeller for å sikre at klinisk ernæringsfysiolog fungerer som en ressurs for omsorgstjenesten?	Støtter modellene opp under målene for tilskuddsordningen? Hvilke ulike modeller er utviklet, og hvilke styrker og svakheter har de? I hvilken grad har kommunene delt sine erfaringer med andre, og har modellene overføringsverdi til andre?
Videreføring av modeller	Har tilskuddsordningen bidratt til at kommunen planlegger å videreføre modellen i daglig drift?	Hvilke kommuner planlegger å videreføre prosjektet i daglig drift? Hvilke faktorer er medvirkende til at prosjektet planlegges videreført, og hvilke faktorer er medvirkende til at prosjektet ev. ikke planlegges videreført?

Som en del av evalueringen er det også undersøkt hvorvidt noen av tilskuddsmottakerne har erfart at det er uintenderte effekter av tilskuddet, og hva disse eventuelt handler om. En sentral del av evalueringen er også, basert på vurderinger av problemstillingene som er gjengitt i tabellen over, å vurdere om det er behov for justeringer og forbedringer i tilskuddsordningen.

Evalueringen er avgrenset til prosjekter som har mottatt tilskudd til modellutvikling i årene 2021, 2022 og 2023. Enkelte av disse prosjektene har også mottatt tilskudd i 2024, men nye prosjekter som har kommet til fra 2024 er ikke omfattet av evalueringen.

Forrige kapittel

Evaluering av statlige tilskuddsordninger

Neste kapittel

Metode og datagrunnlag

Siste faglige endring: 28. april 2025