I det formelle utdanningssystemet er høyere yrkesfaglig utdanning eller fagskolene et godt etablert tilbud for videreutdanning og kompetanseheving for fagarbeidere. Det er en rekke tilbud rettet mot helsepersonell i kommunal helse- og omsorgstjeneste, og tilbudene utvikles i tett samarbeid med tjenestene. Samarbeidene mellom fagskolene og tjenestene organiseres ofte gjennom fagskolenes egne fagråd hvor representanter fra arbeidslivet er representert. I disse fagrådene samarbeides det både om utvikling og gjennomføring av utdanningene. Studentene er i all hovedsak i arbeid samtidig som de studerer. Fagskoleutdanning tilbys i alle fylker og innen helse- og velferdsfagene er det utviklet mange nettbaserte utdanninger som ofte kombineres med noe stedbasert undervisning (Espeland et al., 2024). Fagskoleutdanning er i dag allerede en etablert karrierevei for fagarbeidere som både er formell, standardisert og dokumenterbar. Videreutvikling av fagskoleutdanning som karrierevei for fagarbeidere må tilstrebe å ta vare på den særegne tilknytningen til arbeidslivet som kjennetegner fagskoleutdanninger. Videre er det viktig å stimulere til fortsatt utvikling av utdanning som kan tilbys tjenestenært og fleksibelt, og støtte til denne type utdanning må være likestilt med andre arbeidslivstiltak og stimuleringstiltak må iverksettes og gjøres kjent.