Kognitiv trening anbefales som en del av en helhetlig tilnærming for å trene opp ferdigheter knyttet til daglige aktiviteter og yrkesdeltakelse.
Ved kognitive vansker bør det legges til rette for bruk av relevante hjelpemidler, praktisk hjelp og tilpasninger i arbeid og skole.
Målsettingen med kognitiv trening er å forbedre den kognitive funksjonen og gjennom dette forbedre det generelle funksjonsnivået. Fordelene ved kognitiv trening kan være økt livskvalitet, særlig i kombinasjon med andre behandlingsformer (288).
Tilrettelegging, ulike hjelpemidler og praktisk hjelp kan være nyttig og eventuelt kreve et samarbeid mellom flere tjenesteytere.
Tilrettelegging innen skole og arbeid kan være viktige tiltak. Arbeid og utdannelse er vesentlig for tilfriskning og selvrealisering, og tilpasninger for å unngå overbelastning og stress bidrar til at pasienten/brukeren kan mestre oppgavene også i perioder med økte utfordringer. Enkelte ungdommer og unge voksne vil i et utdanningsløp kunne ha nytte av tilpasset opplæring. Dette innebærer å få tilpasset undervisningens innhold og nivå, omfang, målsetning og/eller organisering.
288: McGurk SR, Twamley EW, Sitzer DI, McHugo GJ, Mueser KT. A meta-analysis of cognitive remediation in schizophrenia. Am J Psychiatry 2007;164(12):1791-802.
Helsedirektoratet (2025). Kognitiv trening anbefales som en del av en helhetlig tilnærming (psykoselidelser) [nettdokument]. Oslo: Helsedirektoratet (lest 17. juli 2025). Tilgjengelig fra https://www.helsedirektoratet.no/retningslinjer/psykoselidelser--behandlingsmetoder-horingsutkast/behandlingsmetoder/kognitiv-trening-anbefales-som-en-del-av-en-helhetlig-tilnaerming-psykoselidelser