Gå til hovedinnhold
ForsidenGeavaheaddji- ja oapmahaš mielváikkuheapmi gárrenmirko- ja psyhkalaš dearvvašvuođasuorggisGeavaheaddji- oapmahašváikkuheapmi oktagaslašdásis mánáide, nuoraide ja rávisolbmuide

Bargit gárrenmirko- ja psyhkalaš dearvvašvuođasuorggis berrejit gulahallat geavaheddjiiguin ja oapmahaččaiguin čielggadit vuordámušaid, vejolašvuođaid ja sávaldagaid oapmahašváikkuheamis ja ovttasbarggus

Nasjonale faglige råd blir gitt på områder med lite faglig uenighet, men der det likevel er behov for å gi nasjonale råd og praktiske eksempler. Uttrykk som brukes er "bør" eller "kan", og "anbefaler" eller "foreslår". Dersom rådet er så klart faglig forankret at det sjelden er forsvarlig ikke å følge det, brukes uttrykkene "skal" og "må".

Oapmahaččain lea dávjá diehtu dehálaš hábmemii geavaheaddji bálvalusfálaldahkii ja čuovvoleapmái, ja bargit berrejit bearráigeahččat ahte diehtu oapmahaččain váldojuvvo vuhtii. Bargit gárrenmirko- ja psyhkalaš dearvvasvuođabálvalusain berrejit iskat vejolašvuođa oapmahašváikkuheapmái ja kártet geavaheaddji ja oapmahačča fierpmádaga.

Bargit berrejit heivehit oadjebasrámmaid ja luohttevaš gaskavuođaid barggus oapmahašfátmmasteamis. Bargit berrejit váikkuhit konstruktiivvalaš ovttasbargui gaskkal geavaheaddji, oapmahačča ja bálvalusaid mas vuordámušat ovttasdoibmii čielggaduvvojit.

Geavaheaddji mieđiheapmi oapmahašváikkuheapmái berre konkretiseret makkár dieđuid háliida juohkit ovttaskas oapmahaččain. Beroškeahttá mieđiheamis, berre oapmahaš gii váldá oktavuođa, beassat addit dieđuid mat sáhttet leat relevánta bálvalusaide.

Oapmahašfátmmasteapmi berre leat oassin pasieantta/geavaheaddji čuovvoleamis, ja berrejit leat ságastallamat jeavddalaččat pasieanttain/geavaheddjiin mas oapmahašfátmmasteapmi ságastallojuvvo.

Bargit berrejit kártet movt oapmahaš háliida váikkuhit, movt oassálastin berre dáhpáhuvvat ja čielggadit dárbbu oapmahačča doarjagii. Bargit berrejit kártet leat go mánát ja nuorat geain leat fuolahusdoaimmat bearrašis. Árra identifiseren mánáin ja nuorain geain lea oapmahašdoaibma, das lea mearkkašupmi go bearaš oažžu čuovvoleami mii váldá vuhtii mánná- ja bearašfuomášumi dikšumis ja dohkkeha máná ja nuoraresursan.

Oapmahačča sierra dárbbut – geahča oapmahašrávvagii.

Bargit berrejit earenoamážit fuobmát oapmahačča geas leat gáibideaddji fáhkka dilit dahje heahti, dás maid mánáid ja nuoraid geat leat oapmahašdilis. Jus gaskavuohta gaskkal pasieantta ja oapmahačča lea hástaleaddji, berre bargi fállat veahki gulahallamis.

Dearvvašvuođadirektoráhta rávvagat dieđuid, ságastallama ja gulahallama birra oapmahaččaiguin čilge suohkaniid ja dearvvašvuođadoaimmahagaid geatnegasvuođaid oapmahaččaid ektui. Oapmahaččat dovdet geavaheaddji bures, ja lea vásihus mainna sii sáhttet veahkehit. 

Oassin ollislaš perspektiivvas gárrenmirko- ja psyhkalaš dearvvašvuođabálvalusain, kártejit bargit geat gullet pasieantta dahje geavaheaddji fierpmádahkii. Diet mielddisbuktá identifiseret oapmahaččaid, guldalit ja árvvoštallat makkár olbmot, ovttasráđiid pasieanttain/geavaheddjiin, oažžut dieđu pasieantta dilis ja dikšumis. Fuomáš bearašlaš diliid ja vejolaš hástalusaid mat gullet daidda.

Iskka eanet identifiseret vejolaš oapmahaččaid, earenoamážit go lea sáhka boatkanan bearašdiliid dahje eará moalkás diliid birra. Diet sáhttá váikkuhit ahte pasieanta/geavaheaddji oažžu doarjaga maid dárbbaša.

Oapmahašoassálastin heivehuvvo nu ahte váldá vuhtii oapmahačča beaivválaš dili ja dárbbu. Diet sáhttá dagahit eanet vejolašvuođaid gulahallat, ovdamearkan sagastallamat olggobealde dábálaš bargoáiggiid dahje geavahit digitála gulahallama.

Oapmahaččaid dieđut čohkkejuvvojit struktuvrralaš lahkonemiin ja luohttámuša vuođul. Ráhkat rutiinnaid movt dieđuid čohkke ja juogada oapmahaččain, seammás go ákte pasieantta persovdnasuodjaleami ja iešstivrejumi. Rabas gulahallan ja ságastallan gaskkal dearvvašvuođabargi ja oapmahačča lea dehálaš vai sihkkarastá ahte pasieanta oažžu buori fuolahusa ja doarjaga.

Geavaheaddji mearrida makkár dieđuid sáhttá juogadit

Gárrenmirko- ja psyhkalaš dearvvašvuođabálvalusain lea dehálaš váldit vuhtii pasieantta iešstivrejumi ja persovdnasuodjalusa seammás go váldá vuhtii geavaheaddji sávaldagaid ja dárbbu fátmmastit oapmahaččaid. Mieđihancealkámuš mii čielgasit čilge maid geavaheaddji dáhttu juogadit dieđuin oapmahaččaiguin, sáhttá váikkuhit buori balánsii gaskkal geavaheaddji rievtti dieđuid leavvama ja geavaheaddji sávaldat juogadit dieđuid vai sáhttá oažžut doarjaga oapmahaččain. Geahča Násuvnnalaš oapmahašrávvagat čuokkis 3.4 pasieantta mieđiheapmi ja váikkuhusat oapmahaččaid fátmmastit..

Addit oktagaslaš mieđiheami, mielddisbuktá ahte pasieanta/geavaheaddji oažžu vejolašvuođa čielgasit dovddahit makkár dieđuid sáhttá juogadit oapmahaččaiguin, ja man ollu. Diet mearkkaša ahte pasieanttas lea kontrolla persovnnalaš dieđuid dili, seammás go lea vejolašvuohta fátmmastit persovnnaid geat dorjot, dikšunprosessii.

Proseassa berre álggahuvvot vuđolaš gulahallamiin gaskkal pasieantta ja dearvvašvuođabargiiguin. Pasieanta oažžu dieđu maid mearkkaša go oapmahaččat leat fátmmastuvvon dikšumii ja čuovvoleapmái, seammás go deattuhuvvo ahte lea geavaheaddji vuoigatvuohta mearridit makkár dieđuid sáhttá juogadit.

Pasieanta sáhttá mieđihit juogadit dihto sorttat dieđuid muhtin oapmahaččaiguin dahje fuollaolbmuiguin. Sáhttá ovdamearkan leat dikšunplánat, medisiidnageavaheapmi dahje oppalaš dilli. Pasieanta sáhttá maid buktit sávaldagaid movt dieđut galget juogaduvvot, ovdamearkan ságastallamiid bokte dearvvašvuođabargiiguin dahje suovvá sáddet raporttaid dahje ođasmahttimiid sihkkaris digitála kanálaid bokte.

Gulahallanmieđiheami birra galgá máŋgii váldot ovdan dikšumis ja čuovvoleamis vai sáhttá váldit vuhtii jus geavaheaddji sávaldagat dahje dárbbut rivdet.

Bargiid gealbodárbu

Dárbbašlaš gelbbolašvuohta oapmahaččaid fátmmasteapmái ja doarjumii lea eaktun buori oapmahašváikkuheapmái.

Bargiid oahpahus psyhkalaš dearvvašvuođas ja gárrenmirkobálvalusain sáhttá fátmmastit:

  • oapmahaččaid vuoigatvuođaid ja rollaid ja dearvvašvuođabálvalusa geatnegasvuođat oapmahaččaid ektui
  • bearašfuomášupmi dikšumis; mii ovddida buori ovttasbarggu bearrašiin ollislaččat
  • man ollu ja sisdoallu eahpeformála veahki oapmahaččaid bealis Norggas odne 
  • gulahallan ja ovttasbargu oapmahaččaiguin ieš guđet diliin/áiggiin
  • dábálaš noađuheamit ja dárbbut oapmahaččain ieš guđet osiin ja ieš guđet diliin
  • doarjjadoaimmat
  • fágalaš, ehtalaš ja juridihkalaš dilemmat mat sáhttet čuožžilit go oapmahaččaiguin deaivvada
  • earenoamážit mánáid oapmahažžan ja gulahallat mánáiguin
  • pasieanta, geavaheaddjiorganisašuvnnat ja iešveahkkejoavkkut

Gealbolokten sáhttá dáhpáhuvvat máŋgga láhkái, ovdamearkan kurssaid bokte, e-oahppama bokte, siskkáldasoahpaheapmi, jeavddalaš bagadallan ja sullasaš. Dárbu gealboloktemii kártejuvvo jeavddalaččat. Ovttaskas bargosaji váldobargiin sáhttá áinnas leat čiekŋalet diehtu oapmahašfátmmasteamis ja veahkehit dárbbašlaš gealboloktemii kollegaid gaskka. Geahča oapmahašrávvagiid kapihttal 2.2.

Mánát ja nuorat geain leat oapmahašdoaimmat 

Oassi mánáin ja nuorain váldet fuolahusdoaimmaid bearrašis, ja váldet oasi bearrašis, earenoamážit vánhemiid dearvvašvuođahástalusain. Lea dehálaš ahte diet kártejuvvo. Árra identifiseren mánáid ja nuoraid geain lea oapmahašdoaibma, lea dehálaš jus bearaš oažžu čuovvoleami mii váldá vára mánás ja bearrašis dikšumis ja dohkkeha máná ja nuora resursan. Go deaivvada mánáiguin ja nuoraiguin geat leat oapmahažžan, de lea dehálaš ahte mánát ja nuorat ožžot dan doarjaga ja dieđu maid sii dárbbašit ipmirdit dili.

Mánás galgá váldit vára dearvvašvuođabargilága § 10 a mielde mii mudde dearvvašvuođabargiid geatnegasvuođa váldit vuolleahkásaš mánáid vuhtii geat leat oapmahaččat nu go dearvvašvuođabargiin lea geatnegasvuohta.

Kártet háliida go mánná čuovvut mielde eatni/áhči dearvvasvuođadili ja movt mánná háliida ahte dat dáhpáhuvvá. Dearvvašvuođabargit heivehit vai diet dáhpáhuvvá bearašperspektiivvas mas mánná buoremus láhkai váldojuvvo vuhtii. Mánáid ja nuoraid galgá váldit fárrui ságastallamiidda bearašdili birra. Diet fátmmasta guldalit sin perspektiivva, nannet son iešgova ja ipmárdusa bearraša hástalusaide ja čovdosiidda.

Mánáin ja nuorain lea dárbbu sajiide deaivvadit gos sii sáhttet deaivat earáid geat leat sullasaš diliin, vai vásihit oktavuođa, doarjaga ja ipmárdusa go juogadit vásihusaid. Dieid doaimmaid bokte sáhttet mánát ja nuorat geain leat oapmahaččat, guldaluvvot, oidnot ja dorjojuvvot iežaset earenoamáš dilis. Geavaheaddji- ja oapmahašorganisašuvnnain gárrenmirko- ja psyhkalaš dearvvasvuođasuorggis leat aktivitehtat ja fálaldagat, ja oaidná fálaldaga neahtas ja telefovnnas ung.no

Go bearrašat vásihit váttis diliid, de lea dehálaš ahte bargit fállet oktasaš ságastallama ja čielggadit maid sii dárbbašit ja kártet movt sii leat meannudan hástalusaid ovdal. Geahča oapmahašrávvagat kapihttal 5.3.

Oapmahašsoahpamušat ja oapmahaččaid iežaset dárbbut

Bargit gárrenmirko- ja psyhkalaš dearvvašvuođabálvalusain heivehit gulahallama oapmahaččaid dárbbuide mielváikkuheapmái, dihtui, váldot várá ja vuorddehahtti bálvalusaide. Sáhttá leat vuogas ahte bálvalusaid bargit álggahit oapmahaččaiguin ovttasbarggu ja fuomášahttit oktagaslaš dárbbu doarjagii ja čuovvoleapmái.

Oapmahašsoahpamušat sáhttet váikkuhit ahte oapmahaččat vásihit ahte sin vuoigatvuođain váldo buorebut vára, ja ahte sii sáhttet veahkehit:

  • gulahallat, diehtu ja ovttasbarggu gaskkal oapmahaččaid ja gárrenmirko- ja psyhkalaš dearvvašvuođabálvalusa
  • rolla- ja vuordámuščielggadeapmi gaskkal oapmahaččaid ja gárrenmirko- ja psyhkalaš dearvvašvuođabálvalus
  • mieđihit oapmahaččaid iežaset dárbbuid.

Geahča oapmahašrávvagiid kapihttala 4.1 gos leat eanet dieđut oapmahaččaiguin gulahallat.

Lagamus oapmahaččat

Sáhttá leat vuogas earuhit makkár rolla ovttaskas oapmahaččas lea go leat eanebut geat leat oapmahažžan. Lagamus oapmahaččas lea vuoigatvuohta oažžut dieđuid, váidit mearrádusaide ja sullasaš. Geavaheaddji mearrida gii galgá leat lagamus oapmahaš. Dábálaččat lea okta olmmoš, muhto geavaheaddji sáhttá mearridit eanebuid jus háliida. Son gean geavaheaddji almmuha lagamus oapmahažžan, ii dárbbaš váldit badjelasas doaimma.

Muhtin oapmahaččain sáhttet leat váttisvuođat gávdnat, árvvoštallat ja ávkkástallat dieđuid veahkkefálaldagaid, vuoigatvuođaid ja bálvalusaid birra. Lea dehálaš váldit vuhtii digitála gelbbolašvuođa erohusain, sosiála erohusain ja gielalaš ja kultuvrralaš erohusain. Máŋgasis lea maid dárbu oažžut veahki ja ráđi jus dárbbaša veahki veahkehanásahusas.

Máŋgasis oapmahaččain ja bearrašiin sáhttet dáhpáhuvvat dávjá noađuheamit ja heahtekriissat mat beaivválaš dili váikkuhit negatiivvalaččat. Lea dehálaš jearrat oapmahaččain sin iežaset dárbbu veahkkái ja doarjagii, geahča Rávvagat oapmahaččaide dearvvašvuođa- ja fuolahusbálvalusas..

Geahča maid Oapmahaččaid vuoigatvuođat (helsenorge.no).

 

Dán ráđi duogáš lea fága- ja vásihusdiehtu, juridihkalaš rámmain ja dutkamis.

Pasieanta- ja geavaheaddjivuoigatvuođaláhka § 1-3 vuosttaš lađas bustávva b (lovdata.no) cealká ahte lagamus oapmahaš lea son gean geavaheaddji ieš mearrida. Sáhttá leat olmmoš/olbmot geain leat bearašlaš čanastagat, muhto sáhttá maid leat olmmoš/olbmot olggobealde bearraša.

Dutkan čájeha ahte bearrašlahtuid beaivválaš eallin olbmuide geain leat gárrenmirko- ja/dahje psyhkalaš gillámušat, sáhttá leat gáibideaddji ja lossat. Oapmahaččat sáhttet vásihit lossa diliid ja heajut dearvvašvuođa go álbmogis muđui (Skundberg-Kletthagen et al., 2020; Skundberg Kletthagen, 2015; Weimand, 2012). Gárrenmirko- ja psyhkalaš dearvvašvuođabálvalusain lea vejolašvuohta buoridit fálaldaga ieš guđet joavkkuide (Ose et al., 2021). Dutkanprojeakta «Bedre Pårørendesamarbeid» (Buoret oapmahašovttasbargu) čájeha almmuhusain movt psyko-edukatiiva bearašovttasbargu lea bures dokumenterejuvvon dikšunmetoda mii sáhttá buoridit dearvvašvuođa ja eallinkvalitehta geavaheddjiide ja oapmahaččaide, buoridit bálvalusaid kvalitehta ja addit oapmahaččaide dárbbašlaš doarjaga ja bagadallama (Hestmark et al., 2023, Hansson et al, 2023, Hem et al 2023). Riikarevišuvdna váldá maid ovdan dárbbu nannet ja oapmahaččaid mielváikkuheami buot dásiin bálvalusain (2021).

Oapmahašiskkadeapmi 2022 čájeha ahte nuorra oapmahaččat, seammá go oapmahaččat  geat leat rávisolbmot, háliidit leat mielde  ja beassat geavahit iežaset resurssaid buorrin sutnje gii lea buohcci, ja ahte oidnojit dan barggu ovddas ja ožžot rámi dan ovddas (Opinion, 2022). Oapmahašiskkadeapmi ja Statistihkalaš guovddášdoaimmahaga eallindiliiskkadeapmi dearvvašvuođa birra 2015 čájehit ahte searvevuohta ja arenat gos deaivá earáid geain leat seamma vásihusat, lea mávssolaš máŋgga nuorra oapmahažžii ja sáhttá nannet mielváikkuheami (Opinion, 2022; Isungset et al., 2017). Okta nuorra viđa nuoras oapmahaččain geat oassálaste Oapmahašiskkadeamis, háliidit eanet dieđuid maid mearkkaša ahte leat oapmahažžan. Ahte leat fárus, rehkenastojuvvon mielde, ja oažžut dieđu, lea hui dehálaš nuorra oapmahaččaide (Opinion, 2022).

Ipmárdusbarggus go dán fágalaš ráđi lea ovdánahttán, leat máhcaheamit geavaheaddji- ja oapmahašorganisašuvnnain, práksissuorggis, gealbobirrasiin, dutkiin ja eará oasseváldiin váldán ovdan guokte hástalussuorggi go gusto oapmahašváikkuhussii. Dat gusto váilevaš gulahallamii ja vuordámuščielggademiide. Oapmahaččaid diehtu lea bálvalusaid bealis unnán ohcaluvvon, máhcahemiid mielde. Oapmahaččaid rolla resursaolmmožin sihke geavaheaddji ja bálvalusa ektui, ferte nannejuvvot. Doalahuvvui maid ovdan ahte go bálvalusat nákcejit ovttasbargat gaskaneaset, de lihkostuvvet buorebut oapmahašváikkuhemiin. Máŋggas beroštit oapmahaččaid iežaset dárbbuin veahkkái ja doarjagii oapmahašrollas. Máŋggas maid deattuhedje mearkkašumi ahte dikšundilis lea ollislaš jurddašeapmi ja vuordevašvuohta geavaheaddjái ja oapmahažžii.

Vuolggasadji lea ahte oapmahaččain lea vuoigatvuohta mielváikkuheapmái ja dihtui dearvvašvuođaveahkkái go geavaheaddji mieđiha dasa. Jus pasieanttas ii leat mieđihangelbbolašvuohta, de lea lagamus oapmahaččas láhkamearriduvvon vuoigatvuođat dihtui ja mielváikkuheapmái, geahča pasieanta- ja geavaheaddjiláhka (lovdata.no) §§ 3-1 ja 3-3.

Našuvnnalaš oapmahašiskkadeapmi (2021/2022) čájeha ahte oapmahaččat háliidit buoret oapmahaš diehtojuohkima váikkuheami birra, váldojuvvot vuhtii ja eanet vuordevaš bálvalusaid. Eanet go bealli buohkain oapmahaččain vásihit ahte bálvalus ii ipmir sin dárbbuid ja lea dárbu doarjagii ja čuovvoleapmái mii ii leat duhtaduvvon (Opinion, 2022).

Dutkan maid leat identifiseren go barge ráđiin, dahká čielggasin dárbbu eanet ovttasbargui ja doarjagii, sihke psyhkalaš dearvvašvuođas, gárrenmirkko, mánáidsuodjalusas ja vuorrasiidfuolahusas, gaskkal fágabargiid ja oapmahaččaid. (Anker-Hansen et al., 2019; Biong et al., 2015; Borg et al., 2012; Klevan et al., 2013; Saelör et al., 2017; Weimand et al., 2020; Ødegård et al., 2015). Ollu dutkan davviriikkalaš dásis ovttasbarggu birra oapmahaččaiguin, lea vásihusaid bálvalusperspektiivvain (Engqvist et al., 2013; Gullbra et al., 2016; Hjarthag et al., 2017; Kalsås et al., 2020; Moen et al., 2021a; Moen et al., 2021b; Saus et al., 2017; Skundberg-Kletthagen et al., 2020; Sunde et al., 2021).

Dutkan čilge ollu movt bargit vásihit ovttasbarggu oapmahaččaiguin, ja lea dárbu eanet dieđuide mat fátmmastit oapmahaččaid perspektiivvaid. Diet gusto buot oapmahaččaid ahkejoavkkuide.

Anker-Hansen, C., Skovdahl, K., McCormack, B., & Tonnessen, S. (2019). Invisible cornerstones. A hermeneutic study of the experience of care partners of older people with mental health problems in home care services. International Journal of Older People Nursing, 14(1), e12214.

Biong, S., Sveipe, E. J., & Ravndal, E. (2015). Alt verker og alt har satt seg fast»: Om pårørendes erfaringer med overdosedødsfall. Tidsskrift for Psykisk Helsearbeid, (4), 278-287.

Borg, M., Haugård, E., & Karlsson, B. (2012). "Uten oss går det ikke" - pårörendes erfaringer med psykisk krise. Nordisk Tidsskrift for Helseforskning, 8(2), 16-29.

Engqvist, I., & Nilsson, K. (2013). Involving the family in the care and treatment of women with postpartum psychosis: Swedish psychiatrists' experiences. Psychiatry Journal Print, 2013, 897084.

Gullbra, F., Smith-Sivertsen, T., Graungaard, A. H., Rortveit, G., & Hafting, M. (2016). How can the general practitioner support adolescent children of ill or substance-abusing parents? A qualitative study among adolescents. Scandinavian Journal of Primary Health Care, 34(4), 360-367.

Hansson, K. M., Romoren, M., Hestmark, L., Heiervang, K. S., Weimand, B., Norheim, I., & Pedersen, R. (2023). "The most important thing is that those closest to you, understand you": a nested qualitative study of persons with psychotic disorders' experiences with family involvement. Front Psychiatry, 14, 1138394.

Hem, M. H., Molewijk, B., Weimand, B., & Pedersen, R. (2022). Patients with severe mental illness and the ethical challenges related to confidentiality during family involvement: A scoping review. Front Public Health, 10, 960815.

Hestmark, L., Romoren, M., Hansson, K. M., Heiervang, K. S., & Pedersen, R. (2023). Clinicians' perceptions of family involvement in the treatment of persons with psychotic disorders: a nested qualitative study. Front Psychiatry, 14, 1175557.

Hjarthag, F., Persson, K., Ingvarsdotter, K., & Ostman, M. (2017). Professional views of supporting relatives of mental health clients with severe mental illness. International Journal of Social Psychiatry, 63(1), 63-69.

Isungset, M. A., Lunde, E. S. (2017). Levekårsundersøkelsen om helse 2015 (Notater 2017/9). Oslo-Kongsvinger: Hentet fra https://www.ssb.no/sosiale-forhold-og-kriminalitet/artikler-og-publikasjoner/_attachment/293634?_ts=159f922c2d0

Kalsås, Ø. R., Selbekk, A. S., & Ness, O. (2020). Jeg får et helt annet innblikk»: Fagpersoners erfaringer med familieorientert praksis i rusbehandling. Nordisk alkohol- & narkotikatidskrift : NAT, 37(3), 243-261.

Klevan, T., Viksmo, M. S., & Borg, M. (2013). "Å være forelder står over alt annet" - om foreldrerollen i en psykisk krise. Tidsskrift for Psykisk Helsearbeid, 10(3), 199-208.

Moen, O. L., Skundberg-Kletthagen, H., Lundquist, L. O., Gonzalez, M. T., & Schroder, A. (2021). The Relationships between Health Professionals' Perceived Quality of Care, Family Involvement and Sense of Coherence in Community Mental Health Services. Issues in Mental Health Nursing, 42(6), 581-590.

Moen, O. L., Aass, L. K., Schroder, A., & Skundberg-Kletthagen, H. (2021). Young adults suffering from mental illness: Evaluation of the family-centred support conversation intervention from the perspective of mental healthcare professionals. Journal of Clinical Nursing, 30(19-20), 2886-2896.

Opinion (2022). Nasjonal pårørendeundersøkelse Oslo: Helesdirektoratet. Hentet fra https://www.helsedirektoratet.no/rapporter/nasjonal-parorendeundersokelse-2021-2022/Nasjonal%20p%C3%A5r%C3%B8rendeunders%C3%B8kelse%202021-2022.pdf/_/attachment/inline/c5685675-dee2-4406-b88b-1514158d767c:a2b63672e5e9a7af37d95aae93d0ca5b271c6d26/Nasjonal%20p%C3%A5r%C3%B8rendeunders%C3%B8kelse%202021-2022.pdf

Ose, S. O., Kaspersen, S. L. (2021). Kommunalt psykisk helse-og rusarbeid 2021: Årsverk, kompetanse og innhold i tjenestene Trondheim: SINTEF. Hentet fra https://hdl.handle.net/11250/3048056

Riksrevisjonen (2021). Riksrevisjonens undersøkelse av psykiske helsetjeenster Oslo, Norge: Riksrevisjonen.

Saelör, K. T., & Biong, S. (2017). «Å få lyset til å fortsette å brenne»: En fenomenologisk studie av håp hos pårörende i psykisk helsevern. Scandinavian Psychologist, 4(e3), 1-19.

Saus, M., Jenssen, T., & Strandbu, A. (2017). Mellom entusiasme og anvendelse - Barnevernsarbeideres oppfatninger og erfaringer med familieråd. Tidsskriftet Norges barnevern, 94(1), 54-70.

Skundberg Kletthagen, H.. (2015). Everyday life of relatives of persons suffering from severe depression: Experiences of health, burden, sense of coherence and encounters with psychiatric specialist health services (PhD). Karlstads universitet,

Skundberg-Kletthagen, H., Gonzalez, M. T., Schroder, A., & Moen, O. L. (2020). Mental Health Professionals' Experiences with Applying a Family-Centred Care Focus in Their Clinical Work. Issues in Mental Health Nursing, 41(9), 815-823.

Sunde, O. S., Vatne, S., & Ytrehus, S. (2021). Professionals' understanding of their responsibilities in the collaboration with family caregivers of older persons with mental health problems in Norway. Health & Social Care in the Community, 29, 29.

Weimand, B. M.. (2012). Experiences and Nursing Support of Relatives of Persons with Severe Mental Illness: Deres erfaringer og støtte fra sykepleiere

Weimand, B. M., Birkeland, B., Ruud, T., & Hoie, M. M. (2020). "It's like being stuck on an unsafe and unpredictable rollercoaster": Experiencing substance use problems in a partner. Nordisk Alkohol- & Narkotikatidskrift, 37(3), 227-242.

Ødegård, A., Lohne, M., & Willumsen, E. (2015). Utilsiktet flytting fra fosterhjem - En kvalitativ studie av fosterforeldrenes erfaringer. Tidsskriftet Norges barnevern, (3), 169-181.


Datotekst: 30. april 2025 Se tidligere utgaver

Helsedirektoratet (2025). Bargit gárrenmirko- ja psyhkalaš dearvvašvuođasuorggis berrejit gulahallat geavaheddjiiguin ja oapmahaččaiguin čielggadit vuordámušaid, vejolašvuođaid ja sávaldagaid oapmahašváikkuheamis ja ovttasbarggus [nettdokument]. Oslo: Helsedirektoratet (siste faglige endring 30. april 2025, lest 21. april 2026). Tilgjengelig fra https://www.helsedirektoratet.no/faglige-rad/geavaheaddji-ja-oapmahas-mielvaikkuheapmi/geavaheaddji-oapmahasvaikkuheapmi-oktagaslasdasis-manaide-nuoraide-ja-ravisolbmuide/bargit-garrenmirko-ja-psyhkalas-dearvvasvuodasuorggis-berrejit-gulahallat-geavaheddjiiguin-ja-oapmahaccaiguin-cielggadit-vuordamusaid-vejolasvuodaid-ja-savaldagaid-oapmahasvaikkuheamis-ja-ovttasbarggus

Få tilgang til innhold fra Helsedirektoratet som åpne data: https://utvikler.helsedirektoratet.no

Om Helsedirektoratet

  • Om oss
  • Jobbe hos oss
  • Kontakt oss

    Postadresse:
    Helsedirektoratet
    Postboks 220, Skøyen
    0213 Oslo

Aktuelt

  • Nyheter
  • Arrangementer
  • Høringer
  • Presse

Om nettstedet

  • Personvernerklæring
  • Tilgjengelighetserklæring (uustatus.no)
  • Besøksstatistikk og informasjonskapsler
  • Nyhetsvarsel og abonnement
  • Åpne data (API)
Følg oss: