Helsefremmende skoler er sammensatte tiltak som kan omfatte alt fra å fremme sunt kosthold til å bedre psykososialt miljø og øke fysisk aktivitetsnivå. Norske tiltak som ressursuker og enkelte norske varianter av Bunkeflo-modellen kan muligens kategoriseres som tiltak basert på helsefremmende skole-strategi. Det finnes mye og entydig forskning som viser at å leve et fysisk aktivt liv er svært viktig for vår fysiske og psykiske helse. Mange forskere mener at grunnlaget for en aktiv livsstil i voksen alder legges i barneårene. Samtidig kan det se ut som om det fysiske aktivitetsnivået hos barn og unge er nedadgående, selv om forskningen på dette feltet er sparsom.
Vi har lett etter dokumentasjon av hvilke tiltak knyttet til skolen som kan bedre barns fysiske form og øke aktivitetsnivået. Den beste, tilgjengelige dokumentasjonen viser følgende: Sammensatte tiltak, som for eksempel helsefremmende skoler, kan fremme barns fysiske form. Slike tiltak kan muligens også bidra til at barn får en mer aktiv livsstil. Hvilke enkelttiltak eller kombinasjoner av enkelttiltak som er viktigst, kan vi ikke si noe om. Vi mangler forskning om endring av skolegården og gå til skolen-aksjoner fremmer fysisk form eller øker aktivitetsnivået. Grunnlaget for disse konklusjonene er tre systematiske oversikter og to nyere enkeltstudier. Mange av de beskrevne tiltakene er kortvarige, og studiene har metodiske svakheter. Dessuten er ikke resultatene helt entydige. Vi kan derfor ikke si at vi har noe sikker kunnskap på dette feltet, men resultatene gir oss noen indikasjoner